2019年7月18日，观化启蒙园为家长们带来了一场公益讲座《与宝宝一起爱上阅读》。这也是观化启蒙园开园后的第一次家长课堂，主讲人是观化启蒙园的MICKI园长。今后我们也将定期开展内容丰富的育儿知识讲座、幼儿素质教育讲座以及家长座谈等活动，我们在启蒙园期待着各位家长们的到来。
观化启蒙园一直非常重视阅读，这次公益讲座正是希望家长和园所紧密配合，给我们的孩子养成阅读的好习惯。下面，和大家一起分享本次公益讲座的主要内容。
《与宝宝一起爱上阅读》
1、如何说故事，好方法是什么?
按照规矩 - 逐字朗读故事文字
选择一本好的绘本，家长可以直接照着上面的文字念，作者写什么就读什么，不做更改、不做解释。可能您会觉得有的语言有一些书面化，孩子不一定能够听懂，别担心，在您给孩子反复读的过程中，孩子其实是在自然而然地吸收，慢慢地，他们会把书里的语言转化，用到自己的生活中。
⾃由发挥 - 运⽤声音、表情和肢体诠释故事情境。
有些绘本会有多个角色，妈妈可以给予一个角色一个声音。通过变声，以及变表情的方式吸引孩子，让孩子身临其境，进入到书中。这，也是可以吸引还没有养成阅读习惯的宝宝，或者说更小年龄宝宝直接进入阅读世界的快捷方式之一。
创意思考 - 阅读图像，穿插提问，引发互动。
一些绘本，以图片为主，文字不多，妈妈可以在每一页不同的图画内容中，提一些问题去问孩子，让孩子在看图的过程中，跟着妈妈的问题去思考和尝试回答。如果您的宝宝还很小，不说话也没有关系，因为只要您在问，孩子就会在思考。在多次反复阅读以后，孩子可能会有自己的心得想法，不知不觉中，养成一个边阅读边思考的好习惯。
最后，提一个建议，那就是在合上书之前，我们可以给孩子一些开放式的结局思考，和孩子交流，听听彼此想说的话。尽量不要让阅读成为对孩子说教的工具，阅读其实更可以成为您和孩子之间交流的桥梁。
2、故事如何启发幼儿?
1、系统性地认识世界。
让我们用一本书来举例说明，这本书就是《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》全书从棕色的熊开始，逐一看到不同颜色的不同动物。可以让低龄的宝贝认知9种颜色和9个动物，绚烂的色彩可以加深小朋友对动物的记忆，绘本的最后一页，像是一个迷你小字典，汇总了书中出现的所有动物和人物，加深孩子的认知。
2、提升语⾔、⽂字表达能力。
比如大卫·麦基的童话故事《花格子大象艾玛》，讲的是一头彩色格子的大象艾玛的故事。图片中艾玛早安，早安，多次重复，孩子很快会用到生活中，和爸爸妈妈，和小动物、和玩偶说早安。而且这个绘本文字处处透露着幽默，让小朋友在轻松的氛围下，感受文字表达的乐趣。
3、美感的启蒙。
《雨伞》是一本无字图画书，虽然“无字”，却很“出彩”，画面只有黑红双色，墨色的浓淡线条和一把鲜亮的小红伞呈现出一个小女孩从家中到车站接爸爸的过程，非常灵动，每一幅都具有艺术气息，绘本传递给孩子美的启蒙，让孩子从绘本中感受什么是美。
4、培养“万物皆有情”的同理心。
《妈妈心，妈妈树》里，小苹果妈妈给她做了一颗“妈妈心”，让小苹果带到学校，挂在妈妈树上，就像妈妈陪在身边一样。但是，没有妈妈的阿志，常常抢小苹果的“妈妈心”，让老师伤透了脑筋。每一个孩子都有一颗爱妈妈的心，每一个孩子都能得到爱心和关心。万物皆有情，每一孩子，都要学习爱别人，也都平等享受被爱的权利。
5、以幽默的态度看待逆境。
很多孩子会怕黑，也有很多孩子会害怕牙医。《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》中，五味太郎以幽默诙谐的对比文字，刻画病人和牙医，引导孩子幽默看待看牙医这个可怕的事，绘本通过幽默，舒缓孩子心中的怕怕。
妈妈的讨论一：如何选书？
观化启蒙园建议1：可选择优质出版社定期出版的书。
观化启蒙园建议2：可参考师范大学权威人士推荐的书单。
观化启蒙园建议3：去书店，选择触动到自己，自己和孩子都喜欢的书。
妈妈的讨论二：孩子不投入阅读怎么办？
观化启蒙园建议：1、孩子的专注力短暂，根据孩子制定共读的时间。配合孩子的作息，可以尝试在睡前或活动力降低的时刻陪着他共读，选择安静、不受干扰的阅读空间。
观化启蒙园建议：2、在不同的时间，阅读不同类型的图书。例如，在洗澡时玩洗澡书，在精力充沛的时候，共读具有操作探索的图书。选择符合孩子的成长特质，贴近生活经验的书，让孩子觉得阅读是件有趣和快乐的事情，自然乐于参与，也会专注地阅读。
启蒙园将定期开展内容丰富的育儿知识讲座、幼儿素质教育讲座以及家长座谈等活动，课堂的内容主题方向，会包含：教养、健康与营养、家园共育、玩中学、亲子共读与亲子游戏等内容，家长们可以借此了解孩子在不同阶段的发展、理解教育方针，进而帮助幼儿身心得到启发。敬请关注。